La tarea consistía en trabajar primero individualmente, leyendo un fragmento del texto analizándolo y comprendiéndolo para después poder realizar la parte de trabajo en equipo y poder explicárselo a los compañeros, que habían hecho lo mismo con otros fragmentos del texto, de modo que al final entre todos se trabaja la totalidad, y para esto es necesario que todos los miembros del grupo colaboren por igual y pongan el máximo interés en la tarea.
Me ha parecido muy interesante esta (para mi nueva) forma de trabajar, ya que se fomenta tanto el trabajo y el compromiso individual, como con los demás. Hace la tarea más amena e interesante al tener que explicar algo a tus compañeros y que ellos te tengan que explicar algo a ti.
En la clase práctica de esta semana (jueves 19) dedicamos el tiempo a responder un cuestionario sobre las dimensiones escolares que vimos en la sesión del martes (texto de M.T. González) para así comprobar la asimilación de los conocimientos.
No nos dio tiempo a terminar esta actividad, por lo que quedó pendiente para la próxima clase (tanto terminarla como la corrección).
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